Unter http://www.uni-koblenz.de/~bid/bidcast/index.php?id=34
zu hören.

Und hier ist sie: Analyse-Gruppenraum-Seniorenresidenz (doc, 29 KB)

Blick in den Gruppenraum



Die Gymnastikgruppe des Seniorenheims in Aktion



Eine gezeichnete Gesamtansicht des Raumes ermöglicht einen Rundumblick und zeigt dessen Dimensionen.

Gruppenraum im Seniorenwohnheim
Der Vortragssaal in der Seniorenresidenz wird umfunktioniert in einen Ort an dem Sport getrieben wird. Der Raum ist ca. 50m² groß und wirkt durch die drei großen Terrassentüren hell und freundlich. Wenn man aus dem Fenster schaut blickt man direkt auf den Rhein und hat ein wunderschönes Panorama. Der vordere Teil des Raumes ist mit Parkettboden ausgelegt und wirkt durch einen blauen Vorhang an der Wand, wie eine Bühne. Der Vorhang dient allerdings nur zur Dekoration. Der hintere Teil des Raumes ist ausgelegt mit rosé farbigen Teppichboden, auf dem in jeweils vier Reihen, fünfzig im Halbkreis angeordnete Stühle stehen. An der Decke befinden sich 24 Lichter, zwei Scheinwerfer und zwei Lichtorgeln, die deutlich machen das in diesem Raum neben dem Seniorentanz und Gymnastik viele weitere Veranstaltungen, wie Vorträge und Vorführungen durchgeführt werden. Der Raum hat insgesamt sechs Türen, davon zwei Einganstüren, drei Balkontüren und eine Tür die zu einem Abstellraum führt. Links in dem Raum steht ein kleiner Tisch, ein Rednerpult und ein Klavier, die wieder verdeutlichen, dass der Ort vielseitig genutzt wird. Auf der rechten Seite des Raumes steht ein Mikrofonständer und zwei bewegbare Heizkörper.

Verortung / „Adresse“:
Seniorenresidenz Humboldthöhe, Goethestr., Vallendar

Einordnung / Umgebung:
Die Seniorenresidenz gibt älteren Menschen die Möglichkeit, eigenständig oder in betreuten Wohnungen zu leben. Das Haus bietet eine Vielzahl von Bildungsangeboten.

Dominante Merkmale des Ortes:
Der Vortragssaal wird für sportliche Aktivitäten genutzt, eine große Bühne mit Parkettboden, auf der getanzt werden kann; ein Stuhlkreis

Erste Bezüge zum Lernen:
Lernen im höheren Lebensalter durch Trainieren koordinativer und konditioneller Fähigkeiten, Erlernen und Ausführen von Tänzen, Gedächtnisübungen und Denkspiele, Lernen mit den Einschränkungen im fortgeschrittenen Alter umzugehen; gesellschaftlich integriert bleiben