Neben den Kerntexten, die als Kopiervorlage in meinem Sem.app. in der Uni-Bib. zu finden sind, finden Sie hier zusätzliche Quellen.

Literaturhinweise für die Analyse der Lernorte:

Stephan Dietrich, Elisabeth Fuchs-Brüninghoff u.a.: Selbstgesteuertes Lernen. Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur. DIE 1999
Online unter: http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-1999/dietrich99_01.pdf
darin v.a.:
Peter Faulstich: Einige Grundfragen zur Diskussion um „selbstgesteuertes Lernen“

Peter Faulstich/Hans Josef Tymister: Lernfälle Erwachsener (aus dem Vorwort). DIE 2003
Online unter:
http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-2002/faulstich02_03.pdf

E. Nuissl/Ch. Schiersmann/H. Siebert/J. Weinberg (Hrsg.): LITERATUR- UND FORSCHUNGSREPORT WEITERBILDUNG Nr. 45, DIE Juni 2000
Online unter:
http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-2000/nuissl00_05.pdf
darin der Beitrag von Günther Dohmen:
Das Übergreifende denken, das Praktische erkunden, das Vernünftige tun

Ion Dumitru, Universität de Vest din Timisoara, März 2000
Erwachsene lernen anders
Online unter:
http://www.die-frankfurt.de/esprid/dokumente/doc-2000/dumitru00_01.htm

Tietgens, Hans (Hrsg.): Didaktische Dimensionen der Erwachsenenbildung. PAS 1991
Online unter:
http://www.die-frankfurt.de/esprid/dokumente/doc-1991/tietgens91_02.pdf

Tietgens, Hans (Hrsg.): Kommunikation in Lehr-Lern-Prozessen mit Erwachsenen. PAS 1991
Online unter:
http://www.die-frankfurt.de/esprid/dokumente/doc-1991/tietgens91_03.pdf
darin v.a.: Günther Dohmen S. 133-147