Da wir uns mit großen Schritten bereits der Analysephase nähern, möchte ich alle Gruppen, die noch kein Assoziationsfeld (als Kommentar zu Ihrem Steckbrief) bzw. noch keine Photos und vor allem Zeichnungen (bitte drei ausgewählte Bilder an mich mailen, zusammen mit einer Textdatei mit den erläuternden Kommentaren) sowie noch keine "Audio-Absprache" mit der Podcast-Gruppe durchlaufen haben, dringend bitten, "in die Pötte zu kommen", wie man hier so schön sagt.
Ich hatte ja angekündigt, dass es viel Arbeit wird! ;-)
Frohes Schaffen!

Hallo,
den ersten Mutigen sei gratuliert, dass sie sich - wie man hört - auf recht unterschiedlichen Wegen auf die Spuren Ihres Lernortes in Audioform gemacht haben.
Ich habe gerne und gespannt zugehört.

Allen AGs, die es noch vor sich haben, sei hier nochmals empfohlen, möglichst viele Sinneseindrücke in der Wahrnehmungsbeschreibung zu berücksichtigen (also: was ist zu sehen, zu hören, zu riechen, zu fühlen...).
Die Wahrnehmung ist gefragt, also noch nicht die Analyse anhand von pädagogischen Fachtermini!
Auch Episode 1 des begleitenden Podcasts kann gut zur Inspiration herangezogen werden!

Beispielsweise kann dies in der Form des Interviews (wie beim Wohnheim-Podcast) geschehen, aber auch da gibt es sicher noch weitere Möglichkeiten... Phantasie ist gefragt.

Ein zusätzliches Dankeschön geht an unsere Podcast-AG, die hoffentlich nie mehr in den akkustischen Hungerstreik gehen muss ;-) .

Die Themen der 2. Episode sind:
- "Akkustischer Hungerstreik"
- Rubrik Lebensmottos: heute „Provokatio ex nihilo“
- Lernort: Die "Lehrküche" an der Universitaet Koblenz-Landau, Campus Koblenz
- Lernort: Aufenthaltsraum des Wohnheim in Metternich

Näheres unter:
http://www.uni-koblenz.de/~bid/bidcast/index.php?id=19

Viel Spaß beim Hören -
und eigenes Kommentieren nicht vergessen ;-)